Vorankündigungen

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Cover Out of Step
Ingo Taler

Out of Step

Hardcore-Punk zwischen Rollback und neonazistischer Adaption


ISBN: 978-3-89771-821-0
Ausstattung: br., ca. 360 Seiten
Preis: ca. 18 Euro
Erscheint voraussichtlich März 2012

reihe antifaschistische texte

Hardcore - oder: von der Unangepasstheit des Punks zum neonazistischen und rassistischen Gleichschritt.
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Cover Nie wieder Kommunismus?
Gruppe INEX

Nie wieder Kommunismus?

Zur linken Kritik an Stalinismus und Realsozialismus


ISBN: 978-3-89771-511-0
Ausstattung: br., ca. 280 Seiten
Preis: ca. 14.8 Euro
Erscheint voraussichtlich März 2012

Kritischer Diskurs zum realexistierenden Sozialismus und zur kommunistischen Idee
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Cover Spricht die Subalterne deutsch?
Hito Steyerl, Encarnación Gutiérrez Rodríguez (Hg.)

Spricht die Subalterne deutsch?

Migration und postkoloniale Kritik


ISBN: 3-89771-425-6
Ausstattung: br., ca. 304 Seiten
Preis: ca. 18 Euro
Erscheint voraussichtlich April 2012

Zur Zeit vergriffen. Die 2. unv. Aufl. erscheint im April 2012.

12 farb. Abb.

Gesellschaftstheorie und postkoloniale Kritik

Zeitgenössische Diagnosen und Kritiken auf dem Hintergrund der kolonialen Geschichte Europas und der aktuellen Migrationsregime
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Cover Bakunins Philosophie des kollektiven Anarchismus
Michael Lausberg

Bakunins Philosophie des kollektiven Anarchismus


ISBN: 978-3-89771-483-0
Ausstattung: br., ca. 64 Seiten
Preis: ca. 6.8 Euro
Erscheint voraussichtlich April 2012

2.Auflage
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Cover Methodenhandbuch zum Thema Antiziganismus
(Hg.) Alte Feuerwache e.V. / Jugendbildungsstätte Kaubstraße

Methodenhandbuch zum Thema Antiziganismus

für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit


ISBN: 978-3-89771-521-9
Ausstattung: br., ca. 252 Seiten
Preis: ca. 19.8 Euro
Erscheint voraussichtlich April 2012

Das Handbuch bietet Methoden für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit zum Thema Antiziganismus und zur Geschichte der Sinti und Roma dar, um sie PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, Bildungs- und Gedenkstätten, Universitäten und Hochschulen sowie Schulen zur Verwendung in Bildungskontexten zur Verfügung zu stellen.
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